责任动力学教研室主要是承担校本通识课程《责任动力学》的教学工作，围绕学校人才培养方案，进行编订教学大纲、教学日历、教学保障及探讨教学科研等工作。现已培养专兼职教师20多人，现专兼职授课教师共计10人，其中专任教师4人，兼任教师6人。

《责任动力学》是面向全校本科大学生开设的课程，是一门运用数学建模研究人类责任与动力逻辑关系及责任微观结构的学科。用数字符号、公式、逻辑表达式对责任微观结构创建模型，形成理性责任动力的管理哲学。其课程内容分别是四种责任和四种力量（4R4P）与四做，四种责任高低价（4R8C），责任驱动力与约束力（XY）思维，责任主客体思维，责任矩阵模型及责任现象分析。

通过本课程的学习，培养大学生理性责任思维模式，帮助大学生厘清责任担当与推诿的换位思考，积极与消极的责任动力思维转换以及分析责任现象问题规律的责任认识能力和系统思维能力，从而提升大学生的职业责任情商。

《责任动力学》近几年取得6项教学成果，其中3项江西省省级教学成果和3项校级。特别是于2019年荣获江西省第十六届高校教学成果奖（本科组）二等奖；2018年荣获江西省高校课程育人共享计划；2019年《责任动力学》荣获江西省高校精品在线开放课程。课题科研6项，其中3项江西省省课题、已结题2项，3项校级课题、已结题2项。发表EI会议论文2篇、省级以上期刊论文多篇，编写教材2部。曾指导学生获得2018年“浩瀚杯”创青春大学生创业大赛江西省金奖、共青团中央全国铜奖。在学校举办的“辰林杯”2023年和2024年教师教学技能竞赛课堂教学展示4名专职教师荣获一等奖2项、多媒体课件竞赛优秀奖2项，教案竞赛优秀奖4项。