为进一步提升课堂效果，发挥骨干教师的示范、引领作用，为教师的专业成长提供交流学习的平台，促进教师专业化成长，学院小学教育教研室在现代教育技术实训室组织开展2025年春季学期第二次课堂教学示范课教学活动，课程为教研室讲师翟会茹老师为小学教育专业本科生主讲的《现代教育技术与数字素养》。校、院两级督导、教研室主任路萍副教授、罗曼丽副主任和无课教师到场听课。
课程伊始，翟老师通过一段“AI生成PPT课件”的对比视频引入教学，直观展示了AI技术在提升设计效率方面的优势及可能带来的潜在问题。这一引人入胜的导入方式迅速激发了学生们的探究兴趣，帮助他们在初步接触技术的同时，意识到技术工具应与思维能力相辅相成，而非取而代之。接下来，课程进入分组分析环节，学生们围绕AI生成的课件案例，展开了对逻辑结构、排版设计及多媒体元素适配性的分析与评分。通过这种模拟多媒体课件大赛评委的角色扮演，学生不仅学会了如何发现PPT设计中的问题，更通过“提出优化方案—实践修改”这一闭环流程，逐步掌握了PPT设计的核心要点，深刻理解了“技术辅助设计”的教学理念。
在实践环节，翟老师以“传统文化主题课件制作”为例，带领学生运用AI工具快速生成课件框架，并在此基础上结合课程思政要求，对AI生成的内容进行辩证调整。这一过程不仅提高了学生的技术应用能力，更强化了其在教学中严谨治学、精益求精的职业责任感。
