为进一步提升课堂效果，发挥骨干教师的示范、引领作用，为教师的专业成长提供交流学习的平台，促进教师专业化成长，3月21日，学院学前教育教研室组织开展2025年春季学期第二次课堂教学示范课教学活动，课程为教研室讲师卢坤霞老师主讲的《幼儿故事创编与表演》。教研室负责人左唯和无课教师到场听课。
在教学过程中，卢坤霞老师以任务驱动法巧妙切入主题，通过设计“为小班幼儿创编故事”的情境任务，迅速激发了学生的课堂思考与问题意识。她结合幼儿认知特点，系统讲授故事创作的核心要素，从角色塑造、情节设计到语言风格，层层递进解析理论框架。卢老师将中国传统文化元素，润物细无声般融入到理论知识的讲解中。选取经典的民间故事作为案例，通过对民间故事的分析，学生们不仅了解了故事的创作技巧，更对中国传统文化有了更直观和深刻的认识。
为增强课堂互动性，卢老师灵活运用案例分析、小组合作创编、即兴角色扮演等多元化教学方法，以生动幽默的语言引导学生参与实践，课堂氛围活跃而有序。学生围绕“如何创编生动而有趣的幼儿故事”主题展开讨论，现场展示原创故事片段，充分展现了对幼儿身心发展特点的把握和幼儿故事的创作热情，课堂教学效果显著。
