为进一步提升学院教师的教学创新能力，推进一流课程建设和信息技术与教育教学深度融合，助力混合式教学创新发展。3月28日至30日学院选派徐园、吴春燕2位青年骨干教师参加了由武汉大学举办的高校教师教学创新能力素养专题培训班（第三期）培训。

本次培训汇聚了教育领域的权威专家，通过专题讲座、案例分享与互动研讨等形式，深入探讨了教育教学的创新与实践。武汉大学测绘学院黄海兰教授在《课程思政教学创新与实践》的讲座中，从智能技术赋能课堂、跨学科教学资源整合等角度，提出了“以问题链驱动深度学习”的创新模式，为课堂教学注入了新的活力。华中师范大学徐敏教授结合自己在国家级一流课程建设中的宝贵经验，深入剖析了“课程思政与专业教学深度融合”的设计策略，并强调了“隐性育人”在课堂中的渗透作用，强调课堂教学不仅是知识传授，更是价值观引导的过程。华中农业大学曹敏惠教授以农科教学为例，展示了“项目式学习（PBL）”在培养学生实践能力中的应用，并分享了跨学科协作课程开发的成功案例，进一步强化了实践性教学的重要性。武汉大学电气与自动化学院唐飞副教授则现场演示了生成式AI辅助教学设计的实操技巧，启发教师如何利用智能工具优化课堂互动与评价反馈，提升教学质量。

此次培训采取了“理论输入+沉浸式实操”的双轨模式。在“创新教学设计工作坊”环节中，学院两位参训与来自不同高校的教师组成协作小组，围绕“OBE成果导向”理念，完成了《教育心理学》《课程与教学论》等课程的模块化重构方案，并通过AI工具生成了个性化学习评价量表，展示了现代教学设计与智能技术结合的巨大潜力。